วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 18 วันจันทร์ที่ 30 พฤศจิกายน 2559




เนื้อหาในวันนี้

          ในวันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้ายในรายวิชานี้  อาจารย์จึงได้ให้ทุกคนเอาใบปั้มมาตรวจให้คะแนนและมีของรางวัลเด็กดีสำหรับคนที่ได้คะแนนเยอะ เช่น มาครบทุกคาบ ไม่มาสาย และช่วยครูยกของ เป็นต้น แต่ดิฉันไม่ได้เนื่องจากขาดเรียนไปประมาณ สามครั้ง แต่ก็ดีใจกับเพื่อนที่ได้ของรางวัลกัน  นั้นคือ หนังสือพิมพ์ในหลวงซึ่งมีค่าทางจิตใจมากๆ และบางคนก็ได้หนังสือการตูนเป็นแบบฉบับพระเจ้าอยู่หัว  อีกด้วย ปล.อยากได้มากค่ะเสียดาย



ประเมินตนเอง
      มีความตื่นเต้นและสนุกสนานกับการเป่ายิงชุบแย่งหนังสือพิมพ์ในหลวงกัน

ประเมินเพื่อน
     ทุกคนดูสนุกสนานและตื่นเต้นว่าใครจะได้ของรางวัลบ้าง

ประเมินอาจารย์
     อาจารย์ใจดี สรรหาของรางวัลมาแจก และมอบหมายงานให้อย่างละเอียด เข้าใจ


บันทึกการเรียนครั้งที่ 17 วันจันทร์ที่ 27 พฤศจิกายน 2559




เนื้อหาในวันนี้

          
จัดทำโครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว

กำหนดการ
โครงการ สร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว
วันอาทิตย์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559 เวลา 09:00 - 12:45 น.
ซอย ลาดพร้าว 136 คลองจั่น บางกะปิ กรุงเทพฯ 10240

09:00 – 09:30 น.                                  ลงทะเบียนเข้างาน
09:31 – 09:35 น.                                  กล่าวเปิด โครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว
09:36 – 10:00                                    การบรรยายให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
10:01 – 10:30 น.                                  สาธิตการทำสื่อหุ่นนิ้วมือ หุ่นมือจากถุงเท้า
10:31 – 11:30 น.                                  กิจกรรมให้ผู้ปกครองทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
11:45 – 12:15 น.                                  ร่วมกันสรุปแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
12:30 น.                                               กล่าวปิด โครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว


การเตรียมการเพิ่มเติมจัดทำบอร์ดและสื่อการให้ความรู้กับผู้ปกครอง















การนำไปประยุกต์ใช้

            เราสามารถนำกิจกรรมนี่ไปเป็นแบบอย่างในการจัดกิจกรรมในครั้งต่อๆไปได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพเนื่องจากเราได้ทำการจัดขึ้นตริงๆแล้วในครั้งนี้

ประเมินตนเอง  :  มีความตั้งใจในการคิดโครงการร่วมกันกับเพื่อน
ประเมินเพื่อน  :   เพื่อนมีความตั้งใจในการทำกิจกรรมนี่มากๆและสามัคคีกันดี
ประเมินอาจารย์  :  แนะแนวทางการจัดที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ



บันทึกการเรียนครั้งที่ 16 วันจันทร์ที่ 21 พฤศจิกายน 2559




เนื้อหาในวันนี้

           ในวันนี้ครูได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำเสนองานที่ได้รับมอบหมายในครั้งที่แล้ว นำกลับมาให้ครูดูและพิจารณาอีกว่าถูกต้องหรือสมควรแก้ตรงไหนหรือไม่ พร้อมรับฟังคำอธิบายเพิ่มเติมของครู  แต่กลุ่มเราไม่มีเอกสารมาเพราะเอกสารอยู่กับเพื่อนที่ไม่มี  ครูจึงให้นำมาให้ดูครั้งหน้าได้


การนำไปประยุกต์ใช้
          เราสามารถนำแนวคิด หลักการวิธีการทำนี้ไปใช้ต่อได้ในอนาคตเพื่อเป็นตัวอย่างและแบบแผนในการผลิตโครงการในครั้งต่อๆไป

ประเมินตนเอง  :  มีความพยายามในการทำโครงการอย่างเต็มที่
ประเมินเพื่อน  :  เพื่อๆให้ความร่วมือในการทำโครงการกันอย่างสามัคคี
ประเมินอาจารย์  :  ให้คำแนะนำหรือข้อเสนอได้ดีมาก ร้อมแนะแนวทางวิธีปรับปรุง



บันทึกการเรียนครั้งที่ 15 วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน 2559




เนื้อหาในวันนี้

โครงการ  สร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว
หลักการและเหตุผล
สื่อสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างมากทั้งด้าน ร่างกาย  อารมณ์  สังคม  สติปัญญาและยังช่วยให้เด็กได้พัฒนาตนเองในแต่ละด้านเพราะวัสดุที่เด็กนำมาเล่นแล้วได้รับความสุขได้ผ่อนคลาย ได้เรียนรู้ เป็นตัวกลางที่ทำให้เด็กเกิดความรู้จากการได้สัมผัส ได้ลงมือปฏิบัติช่วยให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง สื่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดเรื่องราวสาระความรู้จากครูสู่เด็กเป็นสิ่งที่ทำให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ทำให้เด็กเข้าใจเรื่องยากๆด้วยความง่ายดายและทำให้เด็กเกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเองและครูยังใช้สื่อการสอนเพื่อให้เด็กได้ประสบการณ์จริง  ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนถึงสิ่งที่มีปัญหา เกี่ยวกับขนาด กาลเวลา และระยะทาง  ช่วยเร้าและกระตุ้นความสนใจ ทัศนคติที่ดีของผู้เรียน ช่วยให้เรียนได้ง่าย รวดเร็ว และเพลิดเพลินช่วยแสดงกรรมวิธีต่างๆ ซึ่งไม่สามารถอธิบายให้เข้าใจได้ด้วยพูด  และสร้างโอกาสให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันและอีกทั้งยังช่วยให้มีความทรงจำต่อสิ่งที่เรียนได้นาน และนำไปใช้ได้ดีกว่า  คุณค่าของสื่อการสอนยังจำแนกเป็นรายด้านได้ 3 ข้อ 
1. คุณค่าด้านวิชาการ 2. คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ 3. คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษา
ดังนั้นคณะผู้จัดจึงได้จัดทำโครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัวเพื่อให้ผู้ปกครองได้เรียนรู้เกี่ยวกับสื่อการสอนและเห็นถึงความสำคัญของสื่อการสอนที่มีต่อเด็กปฐมวัยที่มีคุณค่าต่อระบบการเรียนการสอนหรือการศึกษาเป็นอย่างยิ่งทั้งคุณค่าที่เกิดขึ้นต่อผู้เรียนและผู้สอนซึ่งเป็นบุคคลที่มีความสำคัญและมีบทบาทมากในกระบวนการเรียนการสอนประเด็นสำคัญของคุณค่าของสื่อการสอนคือสื่อการสอนช่วยอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์
         1.เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้และเข้าใจความสำคัญของสื่อเด็กปฐมวัย
         2.เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ของสื่อเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยไปใช้ในชีวิตประจำวันของผู้ปกครองได้
         3.เพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้ถึงคุณค่าของสื่อที่นำมาใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย

เนื้อหา/หลักการ
            โครงการ สร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว คณะผู้จัดทำจะให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับการให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับประเภทและความสำคัญของสื่อเพราะเด็กในช่วงนี้เป็นวัยที่มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญารวมทั้งเรื่องสื่อสร้างสรรค์ต่างๆเช่นหุ่นนิ้ว หุ่นถุงมือเป็นต้นเราจึงนำสื่อมาเพื่อกระตุ้นพัฒนาการของเด็กเพราะสื่อการเรียนรู้มักสำคัญต่อเด็กเป็นอย่างมากและเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆให้มีคุณภาพที่ดีขึ้น

เป้าหมาย
        -เป้าหมายเชิงปริมาณ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย 15 คน
-เป้าหมายเชิงคุณภาพจากการเรียนเข้าร่วมโครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัวผู้ปกครองสามารถเข้าใจและประดิษฐ์สื่อนำมาใช้เองได้

วันเวลาและสถานที่
          วันอาทิตย์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559 เวลา 09:00 น.  12:45 น.
            ซอย ลาดพร้าว 136 คลองจั่น บางกะปิ กรุงเทพฯ 10240

รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
          โครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัวเป็นการอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองโดยใช้รูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการโดยใช้เทคนิคดังนี้ บรรยายเกี่ยวกับสื่อ การสาธิตวิธีการประดิษฐ์สื่อ ปฏิบัติสื่อ

งบประมาณ              1000 บาท
ค่าใช้สอย                 500 บาท
ค่าอาหารว่าง              500 บาท

ค่าวัสดุ           500 บาท
-ถุงเท้า                                 150 บาท
-กระดาษแข็ง                           100 บาท
-กระดาษสี                              50 บาท
-กาว                                    30 บาท
-อุปกรณ์ตกแต่ง                         200 บาท

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้ปกครองมีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญเกี่ยวกับการประดิษฐ์สื่ออุปกรณ์ต่างๆและสามารถนำไปใช้นำความรู้ที่ได้จากการให้ความรู้เรื่องสื่อของเด็กปฐมวัยได้อย่างเข้าใจและให้ความสำคัญกับสื่อเด็กปฐมวัย ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ของสื่อเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยไปใช้ในชีวิตประจำวันของผู้ปกครองได้
และผู้ปกครองสามารถได้รู้ถึงคุณค่าของสื่อที่นำมาใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย

การติดตามและการประเมินโครงการ
          จากแบบประเมนความพึงพอใจจากผู้เข้าร่วมโครงการ
          -  จากการประชุมวิเคราะห์การประเมินผลโครงการ

ผู้รับผิดชอบโครงการ
1.         นางสาวภาวิดา บุญช่วย            ประธาน
2.         นางสาวไพจิตร ฉันทเกษมคุณ      รองประธาน
3.         นางสาวกัลปพฤกษ์ ชะนะมา        กรรมการ
4.         นางสาวภทรธร รัชนิพนธ์           กรรมการ
5.         นายอารักษ์ ศักดิกุล                 กรรมการ
6.         นางสาวจิราภรณ์ ฟักเขียว           กรรมการเลขานุการ


กำหนดการ
โครงการ สร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว
วันอาทิตย์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559 เวลา 09:00 - 12:45 น.
ซอย ลาดพร้าว 136 คลองจั่น บางกะปิ กรุงเทพฯ 10240

09:00 – 09:30 น.                       ลงทะเบียนเข้างาน
09:31 – 09:35 น.                       กล่าวเปิด โครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว
09:36 – 10:00                         การบรรยายให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
10:01 – 10:30 น.                        สาธิตการทำสื่อหุ่นนิ้วมือ หุ่นมือจากถุงเท้า
10:31 – 11:30 น.                        กิจกรรมให้ผู้ปกครองทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
11:45 – 12:15 น.                        ร่วมกันสรุปแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
12:30 น.                                     กล่าวปิด โครงการสร้างสรรค์สื่อสู่สายใยรักในครอบครัว



การนำไปประยุกต์ใช้
          ทำให้รู้ถึงการจัดกิจกรรมที่ถูกต้องว่าควรจัดในรูปแบบไหนถึงจะเกิดประสิทธิภาพและตรงตามจุดมุ่งหมายมากที่สุด

ประเมินตนเอง  :  มีความมุ่งมั่นและตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ
ประเมินเพื่อน  :  เพื่อนๆมีความขยันและตั้งใจทำงานอย่างเต็มที่
ประเมินอาจารย์  :  คอยให้คำแนะนำและเป็นกำลังใจให้นักศึกษาทุกกลุ่ม


       

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14 วันจันทร์ที่ 7 พฤศจิกายน 2559



ในวันนี้ขาดเรียน เนื่องจากไม่สบายค่ะ



บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 วันจันทร์ที่ 31 ตุลาคม 2559




เนื้อหาในวันนี้
ในวันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มรายงานปัญหาที่พบเมื่อไปสำรวจความต้องการของผู้ปกครองจากแบบสอบถามที่เราได้ให้ผู้ปกครองทำแบบทดสอบจากนั้นก็ให้มาวิเคราะห์แบบสอบถามการให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยร่วมกันเป็นกลุ่มของแต่ละกลุ่มแล้วให้เลือกว่าจะจัดโครงการกันเป็นกลุ่มใหญ่หรือกลุ่มย่อย   จากนั้นก็ให้แต่ละกลุ่มรวมคะแนนจากแบบสอบามที่ได้ให้ผู้ปกครองทำมา โดยรวมคะแนนเป็นข้อๆ ดังภาพ






การดำเนินงาน
     ให้ผู้ปกครองทำแบบสอบถามทั้งหมด 50 ชุด ที่คริสจักรพระคุณดินแดง

ปัญหาที่พบ
   1. ผู้ปกครองเป็นชาวต่างชาติจึงอ่านแล้วไม่เข้าใจ   
   2. ผู้ปกครองไม่เข้าใจในหัวข้อแบบทดสอบ
   3. ผู้ปกครองบอกว่าแบบสอบถามมีข้อน้อยเกินไป
   4. แบบทดสอบไม่มีหลากหลายตัวเลือก

ข้อเสนอแนะ
   บางคนบอกอยากได้ความรู้เกี่ยวกับจินตนาการของเด็กว่าทำอย่างไรให้เด็กมีจินตนาการ
   บางคนอยากให้ประดิษฐ์สื่อการสอนที่หลากหลาย


การนำไปประยุกต์ใช้


จากแบบสอบถามต่างๆของผู้ปกครองสามารถนำข้อเสนอแนะต่างๆที่ผู้ปกครองเขียนนั้นไปปรับใช้ในกิจกรรมต่อไปได้


ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจรวบรวมคะแนนอย่างมาก และมีสามาธิไม่เช่นนั้นอาจทำให้ งง กับตัวเลขได้
ประเมินเพื่อน : มีความตั้งใจกันทุกคน สามัคคีกันมาก
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ช่วยเหลือ และดูความเรียบร้อยอย่างใกล้ชิดทุกกลุ่ม



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 วันจันทร์ 24 ตุลาคม 2559




หยุดชดเชยวันปิยะมหาราช


บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 วันจันทร์ที่ 17 ตุลาคม 2559




เนื้อหาในวันนี้

ในวันนี้อาจารย์ได้ให้กลุ่มพวกเราลงสำรวจพื้นที่ นำแบบสอบถามให้ผู้ปกครองทำว่าผู้ปกครองต้องการ หรืออยากรู้ในเรื่องใดของการศึกษาปฐมวัย และนี่คือภาพรวมทั้งหมดของผู้ปกครอง










การนำไปประยุกต์ใช้
          ในการลงพื้นที่นี่สามารถทำให้เราได้รู้ถึงความต้องการส่วนใหญ่ของผู้ปกครองที่คาดหวังถึงการศึกษาปฐมวัย ทำให้เราสามารถนำไปปรับปรุงปรับใช้ในการทำกิจกรรม ทำสื่อได้ในครั้งต่อไป

ประเมินตนเอง : มีความสนุกสนานในการลงพื้นที่
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือกันดีมาก
ประเมินอาจารย์ : มอบหมายงานอย่างมีคุณภาพ




บันทึกการเรียนครั้งที่ 10 วันจันทร์ที่ 10 ตุลาคม 2559



เนื้อหาในวันนี้

           วันนี้อาจารย์สอนเรื่องของการจัดทำโครงการว่ามีอะไร จัดอย่างไร โดยนำตัวอย่างโครงการจากพี่ๆมาให้ดู เพื่อเป็นแนวทางการศึกษา


โครงการประกอบด้วย

1.ชื่อโครงการ
     
การตั้งชื่อโครงการต้องมีความชัดเจน เหมาะสม และเฉพาะเจาะจง เป็นที่เข้าใจได้โดยง่ายสำหรับผู้นำโครงการไปใช้หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการ ชื่อโครงการจะบอกให้ทราบว่า จะทำสิ่งใดบ้าง โครงการที่จัดทำขึ้นนั้น ทำเพื่ออะไร ชื่อโครงการโดยทั่วไปควรจะต้องแสดงลักษณะ งานที่ต้องปฏิบัติ ลักษณะเฉพาะของโครงการ และจุดมุ่งหมายของโครงการ

2.
วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
     
โครงการทุกโครงการจำเป็นต้องมีวัตถุประสงค์และเป้าหมายเป็นเครื่องชี้แนวทางในการดำเนินงานของโครงการ โดยวัตถุประสงค์จะเป็นข้อความแสดงถึงความต้องการที่จะจัดทำสิ่งต่างๆภายในโครงการให้ปรากฏผลเป็นรูปธรรม ซึ่งข้อความที่ใช้เขียนวัตถุประสงค์จะต้องชัดเจน ไม่คลุมเครือ สามารถวัดและประเมินผลได้ โครงการแต่ละโครงการสามารถมีวัตถุประสงค์มากกว่า 1 ข้อ

3.
เนื้อหา/หลักสูตร
     
เป็นเนื้อหาการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรม ความรู้ต่างๆที่จัดให้ผู้ปกครองได้รับ อาจเป็นความรู้ที่สามารถอ้างอิงได้

4.
เป้าหมาย มี 2 แบบ
    - 
เชิงปริมาณ เช่น ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 อายุ 3-5 ปี โรงเรียนพิกุลเงิน จำนวน 20 คน
    - 
เชิงคุณภาพ เช่น ผู้ปกครองร้องละ 80% สามารถเล่านิทานได้

5.
วัน เวลา และสถานที่จัดสัมนา
     
ระยะเวลาในการดำเนินงานโครงการ เป็นการระบุระยะเวลาตั้งแต่เริ่มต้นโครงการ จนกระทั่งถึงเวลาสิ้นสุดโครงการ ว่าใช้เวลาทั้งหมดเท่าใด โดยแสดงให้เห็นจุดเริ่มต้น และสิ้นสุด ของโครงการโดยระบุ วัน เดือน ปี ที่เริ่มทำและสิ้นสุด ถ้าหากเป็นโครงการระยะยาว และมีหลายระยะก็ต้องแสดงช่วงเวลาในแต่ละระยะของโครงการนั้นด้วยเพื่อใช้เป็นรายละเอียดประกอบการพิจารณาอนุมัติโครงการ เช่น วันจันทร์ ที่ 10 ตุลาคม 2559 เวลา 09.00 - 17.00 น. ณ โรงเรียนพิกุลเงิน

6.
รูปแบบการจัดโครงการ เช่น การบรรยาย การอภิปราย เกมส์
 
7.
แผนการดำเนินงาน 
     
เป็นขั้นตอนตามลำดับก่อน-หลัง เพื่อใช้ปฏิบัติให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ วิธีการดำเนินการจึงนำวัตถุประสงค์มาจำแนกแจกแจงเป็นกิจกรรมย่อยหลายกิจกรรม โดยจัดแสดงให้เห็นตั้งแต่ต้นจนจบกระบวนการ ว่ามีกิจกรรมใดที่จะต้องทำให้เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ ซึ่งกิจกรรมต่างๆเหล่านี้ จะนำไปอภิปรายโดยละเอียดในส่วนของการแผนการปฏิบัติงานหรือปฏิทินปฏิบัติงานอีกครั้งหนึ่ง แบ่งเป็น 4 หัวข้อย่อย
    1.
การเตรียมงาน : P
    2.
การดำเนินงาน : D
    3.
การนิเทศติดตามผล : C
    4.
การสรุปและประเมินผล : A

8.
งบประมาณ แบ่งออกเป็น ค่าตอบแทน/ค่าใช้สอย/ค่าวัสดุอุปกรณ์

9.
ผลที่คาดว่าจะได้รับ/ผลที่หวังว่าจะเกิดขึ้นหลังจากทำโครงการ ซึ่งจะสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

10.
การติดตามและประเมินโครงการ
     
ในส่วนนี้จะแสดงถึงการติดตาม การควบคุม การกำกับ และการประเมินผลโครงการ เพื่อให้โครงการบรรลุถึงวัตถุประงสงค์ที่ได้กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เสนอโครงการควรระบุวิธีการที่ใช้ในการควบคุม และประเมินผลโครงการไว้ให้ชัดเจน ทั้งนี้อาจจะต้องระบุบุคคลหรือหน่วยงานที่รับผิดชอบในการประเมินโครงการ พร้อมทั้งบอกรูปแบบการประเมินผลโครงการ

11.
ผู้รับผิดชอบโครงการ


ประเมินตนเอง : ตั้งในดูตัวอย่างโ๋ครงการที่ครูนำมาให้ดูและทำความเข้าใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆช่วยกันทำความเข้าใจกับตัวอย่างโครงการ
ประเมินอาจาย์ : อาจารย์ตั้งใจสอนอย่างเต็มที่และให้ความสำคัญกับนักศึกษามากๆ